广东财经大学（简称“广财”）坐落于广州，是一所以法律和商科为教学特色的高等学府,广东省重点建设大学之一。该校是广东省本科高校“新文科”建设教学指导委员会主任单位、广东省依法治校示范校和广东省大学生创新创业教育示范校。历经40年的发展，广财已经建设成为一所学科特色鲜明、师资力量雄厚、办学效益显著、社会影响力和知名度较高的财经类院校。

随着智慧校园建设逐步迈入深水区，广东财经大学高度重视依托大数据辅助管理、服务和决策，构建以数据驱动的教育治理体系。然而，在数据的使用过程中，学校却面临不少“卡脖子”问题，数据孤岛林立、数据质量不高、关键数据缺失等问题，掣肘数据的应用和校园信息化的发展。

对此，广东财经大学积极作出有益探索，携手香港宝典免费资料大全，大刀阔斧开展数据治理，建设辅助管理决策的大数据应用，驱动学校以数据为锚，迈向智慧化管理之路。

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「筑牢数据基座」

构建数据治理新体系

广财数据治理的目标在于建成一个完善的数据治理体系，保障数据的准确性、一致性、安全性和高质量，整合信息系统数据形成数据资产，为学校教学、科研、管理提供安全可靠、共享便捷的数据服务，为学校管理工作提供基于数据的辅助决策支撑，为学校高质量发展持续释放数据价值。

01/ 构建全量数据底座

经过多年的信息化发展，广财已积累了海量的数据资源。但由于缺乏统一的数据平台集中采集和管理全量数据，使得这些宝贵的数据难以被有效利用。

广财数据治理的首要举措，就是建设数据治理共享交换平台，实现对多源数据的采集。平台采集了人事系统、科研系统、教务系统、学工系统、研究生管理系统、财务系统、后勤系统等13个业务系统的结构化数据。

▲数据治理共享交换平台

通过构建全量数据底座，为学校提供了基数庞大的数据样本，充分满足学校后续的各项数据分析及应用需求。

02/ 实现全校数据共享

数据的另一大价值体现，在于支撑学校各部门业务的发展。为消除数据壁垒，实现校内数据的有序流通，广财同步建设数据服务平台，并结合教育部行业标准及学校现有的数据标准，打造专属广财的数据标准，构建起从数据采集、处理、使用的全流程标准体系，实现数据统一共享的标准规划，支撑跨部门跨系统间的信息共享。

▲数据项标准

同时，通过平台帮助学校建立信息资源目录，让数据通过菜单的方式呈现，实现各部门间数据资源的自助共享，拥有如网购般便捷的数据共享交换体验。

▲资源目录

通过重构数据共享流程，让资源申请及审批流程可直接在平台上自动化进行，让数据申请耗时由原来的3-5天，缩减为半天即可完成。

▲授权申请记录

03/ 建设数据质量管理体系

数据质量的好坏关乎数据分析结果的准确性，从而影响决策。为保障数据质量，广财还建设了数据质量管理体系。通过监测数据质量、处理异常数据，再将数据质量报告反馈给相应的业务部门，形成数据质量改善的闭环，推动数据质量不断提升，支撑各相关业务的高速运转。

▲数据质量管理

▲系统质量报告

04/ 数据治理成效显著

截至目前，广财的数据治理已取得了显著进展和成效。自2019年12月开展数据治理至今，学校已建成数据项标准4925个，代码标准263条。平台已对接13个业务系统，累计开放数据资源396个，完成资源授权数146个，累计数据交换总数高达22.2亿条。

▲数据共享交换成果

当前，数据服务平台已为广财的科研处、教务处、人力资源处、校团委、资产与实验室管理处等13个业务部门提供了数据共享交换服务，实现数据资源的自助共享，减少业务部门线下跨部门的沟通协调成本，大幅度提高了数据共享的工作效率。

「建设领导驾驶舱」

实现校情全局管控

从学校的核心管理需求出发，广财通过建设领导驾驶舱系统，将庞杂的数据信息凝练成简洁直观的仪表盘图形信息，实现校情数据可视化，为管理者扫清监管盲区，实现对校情的全局管控。

广财的领导驾驶舱系统主要包括教学与课程、学生与成绩、学科与研究生、科研与成果、人事与资产5大核心版块，每个主题紧扣学校关注的核心管理维度进行数据分析，为学校的教学管理和服务提供科学决策指南。

▲领导驾驶舱

通过构建以“人、财、物、教学、科研”为核心要素的综合管理数据“驾驶舱”，破除教育监管盲点，有助于学校形成现代化的教育管理与监测体系，进一步提升教育管理服务的科学化、精细化、智能化水平。

「建设“一张表”」

提升管理服务效能

为更好汇集与展示教师相关数据，提升管理服务效能和师生满意度，广财还通过建设“教师一张表”和“学生一张表”，打通部门、院系间的信息孤岛，促进对教师信息、学生信息的全盘掌握，有助于保障校务管理的科学性和精准性。

“教师一张表”主要针对全校教职工的在校生活及工作成果进行数据呈现，主要包含教职工的基本信息、教学、教研，科研、消费等方面的数据，综合分析教职工的校园工作生活状态。

▲教师一张表

“学生一张表”主要通过数据呈现全校学生的在校生活状态及学习成果，包含学生的基本信息、课程、成绩、奖惩、消费等方面的信息，便于针对性进行学生学习及成长指导。

▲学生一张表

从长远来看，数据治理对于高校教育信息化的发展起着关键的推动作用。做好数据治理，充分发挥数据效能，将有效支撑学校管理、服务、教学的创新发展。在数据治理之路上，广财显然已经取得了良好的开局，为形成数据文化，开拓学校管理、服务的创新格局打下坚实基础。可以预见，广财的教育数字化将迈向高质量发展的新阶段。